Публикации по теме «Социальный педагог» (6101-6120)

15
Фотоотчёт «Шоколадный торт»
Материал для любителей сладкого.
9
Рефлексивная технология «Мое впечатление»
Предназначена для подведения итогов, анализа тренингового занятия.
5
Классный час для пятиклассников «Мой класс – наш класс!» с самоанализом

Форма: час общения с элементами коммуникативного тренинга.

Методическая цель: использование разнообразных форм и методов в воспитательной работе для сплочения детского коллектива.

Открытое мероприятие проведено на областном семинаре для заместителей директоров Липецкой области, представлено с самоанализом и оформлением с требованиями ФГОС, рекомендованных на курсах повышения квалификации Липецким институтом развития.

3
Календарно-тематический план программы дополнительного образования «Азы журналистики»
Занятия в детском объединении "Пресс-центр" (1 год обучения по программе "Азы журналистики")
11
Сценарий тренингового занятия «Индивидуально-психологические особенности личности: характер, черты характера»

Тренинговое занятие предназначено для учащихся 9, 10, 11 классов. 

 Инструкция: « Если вам понравилось занятие нарисуйте солнце и напишите, чем вам понравилось занятие, если занятие вам не понравилось нарисуйте тучу и напишите, почему вам не понравилось занятие».

15
Внеклассное мероприятие «Щи да каша— еда наша» (6 класс)

Цели: - сформировать у учащихся представление об особенностях питания на Руси и в России; воспитывать уважение к культуре и традициям русского народа.

5
Классный час для учащихся 1 класса «Урок добра»

Технологическая карта урока добра (о детях с ОВЗ).

9
Классный час в 3 классе на тему «Огонь — друг, огонь — враг»
Цели: - показать роль огня в жизни человека; - выявить причины, приводящие к возникновению пожара; - привитие навыков осторожного обращения с огнем; - предупреждение пожаров от детской шалости; - составить памятку о поведении при пожаре.
8
Экспресс-диагностика доверия по шкале Розенберга

Предназначена для выявления степени доверия у учащихся.

4
Интерактивная выставка-игра «Ярмарка-2016 социально-педагогических инноваций»
Выяснить представления у учащихся о том, что является полезным и вредным для человека; познакомить с понятием «вредные привычки» и дать представление о неблагоприятных для человека последствиях; способствовать формированию у учащихся стремления приобретать полезные привычки и избегать вредных.
9
Тест «Диагностика доброжелательности по шкале Кэмпбелла»

Предназначена для выявления уровня доброжелательности учащихся.

5
Статья «Реализация АООП в условиях общеобразовательной школы»

Представлен опыт реализации адаптированных образовательных программ в условиях общеобразовательной школы.

5
План-конспект занятия для обучающихся 4 класса «Круги общения»
Насколько важна безопасность ребенка, каждый взрослый хорошо понимает и четко осознает. Но, как бы мы взрослые ни понимали и ни осознавали важность данной темы, прежде всего необходимо, чтобы сам ребенок это понимал. Чтобы ребенок мог обеспечить себе безопасность, соблюдая очень простые правила поведения. Как рассказать детям про личное пространство? Эта визуальная инструкция рассчитана для детей 7-10 лет и может помочь предотвратить сексуальное домогательство, физическое, психологическое насилие просто потому, что ребенок поймет, что происходит что-то неправильное.
12
Фотоотчёт «Капкейки...»
Вкусные капкейки, чтобы поднять настроение.
44
Тест «Нервный человек»
Тест "Нервный человек" от английского психолога В.Коулмана предлагает узнать, являетесь вы человеком робким, нервным, склонным к беспокойству, или же наоборот, уверенным, спокойным, способным решить любую ситуацию
6
Контрнаступление советских войск в битве за Москву

5-6 декабря произошло контрнаступление советских войск.

Москва – имя древнего, всемирно известного города.

Москва – как много в этом звуке

для сердца русского слилось,

как много в нём отозвалось!

15
Интерактивный пазл «Смешарики»
Пазл создан для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Его можно использовать как на уроке, так и дома.
2
Презентация профессии «Программист»
Презентация может быть использована классными руководителями и другими педагогами в рамках профориентационной работы

Сборник методических разработок и педагогических идей